島村楽器音楽教室のキッズドラムコースのご紹介です。久しぶりに楽器に触れた方や楽器未経験の方でも、 今はやりの曲から昔からの憧れの曲までご要望をおうかがいし、 分かりやすい言葉で丁寧に指導いたします。 音楽のプロである講師のお手本を直接見て聞いて、学ぶことができます。 「じぶんで奏でる人生へ。」 島村楽器の音楽教室 https://www.shimamura.co.jp/lesson/

島村楽器音楽教室のピアノコースのご紹介です。久しぶりに楽器に触れた方や楽器未経験の方でも、 クラシックの名曲からポピュラー音楽までご要望をおうかがいし、 分かりやすい言葉で丁寧に指導いたします。 音楽のプロである講師のお手本を直接見て聞いて、学ぶことができます。 「じぶんで奏でる人生へ。」 島村楽器の音楽教室 https://www.shimamura.co.jp/lesson/

Enabling highly flexible in-person and remote communication as a hybrid work style at NTT Communications Corporation (NTT Com). This new approach to working is built on the strong security provided by Microsoft 365 E5. Customer Story Article : https://customers.microsoft.com/en-us/story/1569909586165159431-ntt-communications-corporation-telecommunications-microsoft-365-ja-japan [ Index ] 00:00　Remote work with Microsoft 365 E5 and Secured PCs developed by NTT Com 00:46　Upgrading device management to accommodate remote work rates of 80 – 90% 01:34　Removing the limits of manual on-premise provisioning 01:53　Multi-factor verification, ID and device management, risk detection addressed by Zero Trust with Microsoft 365 E5 02:48　Diverse security features for streamlined integration 03:16　Security and protection for employees that does not affect business

Kurita Water Industries aims to deliver social and environmental value by transforming business processes to achieve full client alignment. Digital Transformation is being done with the integration of the 3 Clouds from Microsoft: Microsoft Dynamics 365 Sales、Azure、Microsoft 365 E5. 00:00 The aims for DX at Kurita Water Industries 00:50 Business process transformation with Dynamics 365 03:21 Creating a data foundation with services from Microsoft 04:25 Establishing data governance with Azure 05:20 Increased security with Microsoft 365 E5 06:16 The concept behind the Digital Feedback Loop 07:40 Realizing Social and economic value together 日本マイクロソフトの製品やサービスなどの動画を公開しています。 チャンネル登録をお願いします。 ■日本マイクロソフト 公式 YouTube チャンネル https://www.youtube.com/channel/UCASliASL93lb8fdnpFiE3eQ?sub_confirmation=1 ■日本マイクロソフト 公式 Facebook https://www.facebook.com/microsoftjp ■日本マイクロソフト 公式 twitter https://twitter.com/mskkpr ■日本マイクロソフト Web サイト https://www.microsoft.com/ja-jp

eVTOLの詳しい技術説明はHondaテクノロジーサイトで公開しています。こちらもぜひご覧ください。 https://global.honda/jp/tech/Electric_Vertical_Take-Off_and_Landing_aircraft_eVTOL/ 空の移動を、もっと身近にする“Honda eVTOL” Hondaは、多くのモビリティーで、多くの価値を、世の中に提供してきました。いま、私たちが生みだそうとしているのは、飛行機よりももっと地上に近い、新しい空の移動レイヤーを飛行する、電動垂直離着陸機、eVTOL。さらに、3次元のさまざまな移動レイヤーを結ぶことで、よりシームレスな移動が可能になる、eVTOLを中心としたひとつの大きなエコシステムの実現をめざしています。

eVTOL ガスタービンハイブリッドシステムの詳しい技術説明はHondaテクノロジーサイトで公開しています。こちらもぜひご覧ください。 https://global.honda/jp/tech/eVTOL_gas_turbine_hybrid_system/ 独自の技術で、もっと遠くへ eVTOL用パワーユニットの研究開発 空の移動を身近にする電動垂直離着陸機、eVTOL。Hondaは、その利便性を左右するのは、パワーユニットだと考えます。航空エンジンやF1™のパワーユニット技術を注ぎ込み、都市間の長距離飛行を叶える革新的なeVTOL用ハイブリッドシステムををめざしています。

世界中に多彩なパワーユニットを提供するHondaは、 カーボンニュートラルの達成に向けてクルマやバイクといった モビリティーの電動化やパワーユニットの高効率化を推し進めています。 そのうえで、大気中のCO2を回収して カーボンニュートラルな燃料に変換する技術を研究開発。 その一つとして着目したのは、約30億年前の太古から地球に存在する 「藻」に秘められた大きな可能性です。 Honda先進テクノロジーサイトはこちら https://www.honda.co.jp/future/EngineerTalk_hondadreamo/?utm_source=hondachannel&utm_medium=youtube&utm_campaign=20220321

山梨県の甲府西高校では生徒が主体となって、Teams や Forms、Power Automate といった Microsoft 365 のサービスを活用した健康管理アプリを開発しました。それは教職員の働き方改革の実現であるとともに、探究型学習の実践にもなったのです。 ■本事例の記事はこちらからご覧いただけます https://customers.microsoft.com/ja-jp/story/1428001085931250320-nishi-k12-edu-microsoft-teams-jp-japan ■GIGA スクール構想に関する情報をまとめてご案内しております https://www.microsoft.com/ja-jp/biz/education/default.aspx?activetab=pivot:primaryr2 ■授業や校務での ICT 活用方法をご紹介しております https://www.microsoft.com/ja-jp/biz/education/gigaschool-make-good-use.aspx ＜目次＞ 00:00　Forms を活用した健康観察をスタートするが、かなりの手間がかかっていた 00:55　検温アプリの開発に着手してみた 1 番の理由は「探究心」 01:51　Forms, Teams, Excel を接続して自動的に動かすのが Power Automate 02:36　先生の業務負担が大幅に軽減 02:53　時には生徒も巻き込むことで、ICT 活用のアイデアが広がる 日本マイクロソフトの製品やサービスなどの動画を公開しています。 チャンネル登録をお願いします。 ■日本マイクロソフト Office Japan 公式 YouTube チャンネル https://www.youtube.com/user/Office2013j ■日本マイクロソフト 公式 Facebook https://www.facebook.com/microsoftjp ■日本マイクロソフト 公式 twitter https://twitter.com/mskkpr ■日本マイクロソフト Web サイト https://www.microsoft.com/ja-jp

株式会社リコーでは工場における業務プロセスとコミュニケーションのデジタル化に取り組み、Microsoft Teams と Microsoft Power Platform を活用したアプリを開発。これまで電話やメールで行っていた連絡がデジタル化され、業務にかかる時間の大幅な削減に成功しました。 ■導入事例記事はこちら https://customers.microsoft.com/ja-jp/story/1533736825898964542-ricoh-company-discrete-manufacturing-microsoft-365-ja-japan ＜目次＞ 0:05　ボトムアップでの業務改善 0:29　Teams に感じた、未来への期待 0:49　課題は業務時間の効率化と短縮 1:34　連絡のデジタル化により業務負担が軽減 1:53　[アプリ紹介]出荷検査工程での活用シーン 5:17　スムーズな意思決定と負担軽減につながっている 5:49　「自分たちが欲しいものを、自分たちで作れる」 6:16　Tams とアプリの連動で、課題解決を実現 6:31　リコーはデジタルを活用した改善のトップランナーを目指す

花王株式会社では、コミュニケーション改革と多様なワークスタイルの実現のため、統合的な端末管理基盤に Microsoft Endpoint Manager のクラウド サービスである Microsoft Intune を導入。さまざまな OS の業務用端末を一元管理し、モバイル デバイスのセキュリティを大きく向上しながら、運用負荷の軽減に成功しました。 ＜目次＞ 0:00　企業理念は「絶えざる革新」 0:28　コミュニケーション改革に取り組む中、セキュリティやデバイス管理の重要性を認識 0:55　クラウド活用のためのセキュリティ対策として、Microsoft Intune を導入 1:33　「デバイス ベース」のアクセス制御を展開 2:21　従来のアクセス制御を Azure AD に移行し、運用負荷とコストを軽減 2:52　1 番のメリットは? さまざまなセキュリティ効果 4:09　Teams はグローバル全社員が利用、Teams Rooms も試験導入 4:19　花王にとって、Microsoft 365 とセキュリティ ソリューションとは 日本マイクロソフトの製品やサービスなどの動画を公開しています。 チャンネル登録をお願いします。 ■日本マイクロソフト 公式 YouTube チャンネル https://www.youtube.com/channel/UCASliASL93lb8fdnpFiE3eQ?sub_confirmation=1 ■日本マイクロソフト 公式 Facebook https://www.facebook.com/microsoftjp ■日本マイクロソフト 公式 twitter https://twitter.com/mskkpr ■日本マイクロソフト Web サイト https://www.microsoft.com/ja-jp

立教池袋中学校・高等学校では、高校生に 1 人 1 台の Surface Pro 、全教員には Surface Book を導入しています。同校で行われている ICT を利用した質の高い授業や、生徒たちの自主性に富んだ活用は、未来の教育像を垣間 (かいま) 見ることができる格好のお手本です。 また、Surface と Microsoft 365 、Microsoft Teams の組み合わせで、オンライン授業という新しい学びの手法を確立し、オンライン・オフラインの両方で優れた教育を実現しています。 ■ 立教池袋中学校・高等学校事例 http://msft.it/6055ghiVd ＜目次＞ 00:00　Surface Book で仕事してみてどうですか? 00:14　導入の背景 00:30　Surface Book を選んだ理由 01:14　先生方の活用状況 01:55　ICT 活用による授業の変化 02:22　授業以外にもさまざまなシーンで活用 02:47　ICT 教育の効果

情報活用能力の育成等を目的とした ICT 環境の整備と利活用が推進される岐阜県では、約 42,000 台の Surface Go および Surface Go 2 を導入し、県立高校のすべての生徒に展開しました。 高校生の学習にも十分なスペックや使いやすさ、また、デジタル教材や教育アプリとの親和性などにより、岐阜県が目指す ICT を活用した「主体的・対話的で深い学び」を加速させています。 00:00　「1 人 1 台 Surface Go の導入で、どんな変化が起きましたか?」 00:29　導入の背景（岐阜県教育振興基本計画） 01:06　高校生の PC に求められた機能 02:17　生徒さんの感想：「Surface Go が導入されてどう思いましたか?」 03:02　今後の展望、生徒の未来